103學年度第一學期數位學習與教學設計研習(數位教學的設計與評鑑)
臺南市亞洲高級餐旅職業學校103學年度第一學期
數位教學的設計與評鑑研習活動實施計畫
一、依據:本校103學年度精進優質計畫「103-1數位學習課程精進計畫」之「數位學習與教學設計」工作項目辦理。
二、目的:
(一)導入教育部數位教學設計師人才培訓課程之創用CC教材,由崑山科技大學協助本校採虛擬實體並重之學習方式,目標希望能讓教師在數位教學設計能力上有所提升。
(二)討論出適合本校科目的媒體設計方式,由崑山科技大學協助導入教育部數位媒體設計師人才培訓課程,將創用CC教材置於本校Moodle平台上,讓教師隨時上線學習,瞭解媒體製作知識。
三、辦理單位:
(一)主辦單位:亞洲餐旅學校教務處
(二)協辦單位:崑山科技大學資訊傳播系
四、研習時間:103年11月26日(星期三)14:00~17:00
五、研習講師:柯玲琴教授(崑山科技大學資訊傳播系)
六、研習地點:本校4樓電腦教室
七、參加對象:本校教職員
八、經費來源:103會計年度精進優質計畫「103-1數位學習課程精進計畫」經常門經費支應。
九、預期成效:
(一)提升學校評鑑績效
本校自101學年度優質精進計畫試行推動期開始,即強化改善校務評鑑:課程教學三等缺失項-e化數位教學能力不足,迄今已有具體改善成效。今透過技職資源挹入來持續改善與逐步完善本校數位學習環境,以期達到優質認證學校至少二等以上之標準。同時,也能提升教育資源中的「平均每位專任教師參加研習時數」計點,進而有效提升學校評鑑績效。
(二)提升教師專業素質
適逢少子化威脅與十二年國教啟動之際,教學改革儼然成為顯學,教師傳統教學的習慣領域勢將有所改變才行,必須真切地了解要改變學生的學習態度,必先改變自己的教學方式與運用活潑的教學媒介,不能再用過去所學來教授現今的學生,去面對未來的世界。因此,本計畫除可提升教師資訊能力,更透過部分教學活動設計與創新教學方法之研習,從媒介到教學觀摩,全面提升教師專業素質。
(三)增進學生學習品質
數位學習課程精進強調 everyone、everywhere、everytime 的e化教學,如此無論在增廣教育或補救教學,均可增進學習品質。
十、本計畫經呈 校長核准後實施,修訂時亦同。